Circolare MIUR.AOODGOSV.REGISTRO UFFICIALE(U).0004915.04-05-2017             OGGETTO: Anniversario della morte di Antonio Gramsci.

Tra le iniziative intraprese dal Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca in questi mesi per promuovere una scuola aperta, inclusiva, innovativa in grado di rispondere alle richieste della società democratica contemporanea, c’è anche quella di ricordare la vita e l’opera di significative personalità, che hanno contribuito da diverse culture e sensibilità, in differenti contesti e realtà, con vari approcci e orientamenti, a prospettare e realizzare i valori di una concezione democratica dell’educazione.
A ottant’anni dalla morte di Antonio Gramsci si invitano le scuole a riflettere sulla sua figura e sul suo pensiero, utili per comprendere la complessità del presente che viviamo e le sue radici storiche, per promuovere occasioni di studio, ricerca e approfondimento.
Tra i suoi scritti ancora oggi letti e tradotti in tutto il mondo, le Lettere dal carcere e i Quaderni del carcere, si ritrovano temi importanti della sua eredità culturale particolarmente significativi per il mondo della scuola.

1 – Il valore e il concetto di cultura

Gramsci ci ricorda che la cultura non è solo conoscenza enciclopedica, ma una cosa ben diversa: «Bisogna disabituarsi e smettere di concepire la cultura come sapere enciclopedico, in cui l'uomo non è visto se non sotto forma di recipiente da empire e stivare di dati empirici; di fatti bruti e connessi che egli poi dovrà casellare nel suo cervello come nelle colonne di un dizionario per poter poi in ogni occasione rispondere ai vari stimoli del mondo esterno». Gramsci mantiene netto l’impegno per il rigore degli studi e il rifiuto di abbassare la cultura per metterla al livello di chi non sa: «occorrerà resistere alla tendenza di render facile ciò che non può esserlo senza essere snaturato» (Quaderno 12, p. 1550). E ancora: «Occorre persuadere molta gente che anche lo studio è un mestiere, e molto faticoso, con un suo speciale tirocinio, oltre che intellettuale, anche muscolarenervoso: è un processo di adattamento, è un abito acquisito con lo sforzo, la noia e anche la sofferenza» (Quaderno 12, p. 1549). Inoltre Gramsci...(si invita a scaricare l'allegato per la lettura integrale della circ.Miur)

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La nostra scuola, con la classe 3^A, ha partecipato con una foto/disegno al concorso "L'isola dei fumosi" dell'AIRC. La votazione si chiuderà alle ore 15.00 del 12 maggio 2017: ogni votante potrà esprimere una sola preferenza per ciascuna categoria.
Gli elaborati più votati verranno valutati dalla Giuria di qualità. Verrà premiato il miglior elaborato di ciascuna categoria: testo, video e disegno.
Le classi vincitrici saranno proclamate su questo sito web entro il 18 maggio 2017. Il premio: 2 MICROSCOPI PER LA CLASSE.

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I ragazzi del laboratorio teatrale, classi seconde, della Scuola secondaria di primo grado "R. Montecuccoli di Pavullo" sono pronti anche quest'anno per salire sul palco del Teatro Walter Mac Mazzieri con una nuova e divertente commedia americana "Il padre della sposa"; ci rallegreranno mettendo in scena le comiche paure che ogni padre prova prima del giorno in cui l'amata figlia pronuncerà il famoso SI!
Non mancate,vi aspettiamo numerosi il 17 e il 18 maggio 2017, alle ore 20.00.

                                                                                                              Prof.ssa Alessia Benincasa

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Ultimi giorni per votare le foto del concorso "COP 21 Do it green"

La nostra scuola partecipa al concorso fotografico di Hera "COP 21 Do it green" con 7 foto.
Fino al 5 maggio alle ore 18 si possono votare le foto on line.
Solo le prime trenta votate saranno esaminate da una giuria tecnica che stabilirà le tre vincitrici.