Nasce la didattica DADA e la si applica in un liceo di Roma e uno di Ostia.

Il DADA è il sistema che consente ai ragazzi di muoversi tra le aule al suono della campanella e di fare lezione in classi tematiche nel corso della giornata. Il professore resta in classe e gli studenti vanno da lui. La classe non cambia, gli studenti sono quelli, quindi non è proprio il sistema americano, si avvicina in realtà più a quello svedese.

Questo metodo aiuterebbe i ragazzi a coinvolgerli in modo attivo alla didattica della scuola, perché muoversi nei corridoi smuoverebbe dalla monotonia e stimolerebbe l'apprendimento.

Un altro elemento innovativo portato nella scuola è quello di rendere tematiche le aule e caratterizzarle con dei colori. Ogni aula inoltre è specifica per ogni materia così che gli studenti possono immergersi completamente nella disciplina che studiano.I colori inoltre stimolano alcuni sentimenti, agendo infatti sugli stati d'animo migliorano la condizione mentale e rendono più felice e gradevole la loro esperienza nelle ore a scuola.

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